Обучение чтению, развитие речи, логопедия

(230)
В этом большом разделе собраны книги для развития речи, а также пособия для обучения детей чтению – от азбуки до первых книг для самостоятельного чтения. А также звуковые плакаты, обучающие карточки и настольные игры, рабочие тетради и альбомы с наклейками – все, чтобы научить ребятишек читать легко и с удовольствием.
10
10
8
4
7
3
11
31
4
13
8
11
11
2
2
14
11
5
3
6
7
4
3
3

Отзывы

Отзыв на «Учимся читать 3-4 года»

Учимся читать 3-4 года
Lidavetta
Отличная книга для детей, которые начали осознавать принципы чтения и словосложения. Хотя, на мой взгляд, для автоматизации определенных знаний заданий маловато - на каждый вид заданий отводится по одной страничке, а на них буквально 5-6 примеров. Думаю, что эта книга скорее не тренажер, а некий катализатор, который направит ребенка по определенному пути, предложит ему думать в нужном направлении. Задания расположены в порядке возрастания трудности и каждая страница, можно сказать, открывает для ребенка нечто новое. Надо отметить, что далеко не всем детям в 3-4 года понятны подобные задания - где надо определять звук в слове, понимать, чем отличается буква и звук, понимать, чем отличаются гласные и согласные звуки и определять их признаки, соединять буквы с слоги. Но в любом случае - это полезная тетрадь для того, чтобы заложить в ребенка некий алгоритм, который, может, он и не поймет сразу же, но зато у него будет происходить процесс осмысления на заднем плане сознания и однажды приведет к умению читать. Мы с сыном почти все тетради из серии проходили очень быстро - не за год, и даже не за месяц, а за считанные дни. Однако в этой тетради процесс происходил гораздо медленнее - ребенок не мог сходу "въехать" в смысл заданий, не понимал, что от него хотят и порой бунтовал и отказывался их делать. Я не настаивала, однако потом могла наблюдать, как то, что было просмотрено в этот тетради и даже не выполнено, выливалось в какие-то новые осмысления и даже игры собственного изобретения. Например, одни из первых заданий в тетради - найти первый звук в слове. Ребенок не захотел его делать в свое время, зато через некоторые время стал сам искать эти звуки, по сути, самостоятельно изучая состав слова. Так что в трудных заданиях "не по уму" - есть свои плюсы. Книга построена таким образом, что если сначала ребенок учится искать в словах буквы и звуки, то к концу книги он по идее должен научиться читать слова,предложения и даже небольшую сказку, а еще понимать разбиение на слоги. Эту книжку с наскока не взять, она действительно дает работу на год, а то и больше. Размером она довольно большая - 21,5*28,5 см, толщина почти 3 мм. Обложка мягкая, из глянцевой бумаги, страницы - из шершавой, белой бумаги, которая слегка просвечивает,хотя и кажется довольно плотной. В книге 32 страницы, на каждой - по заданию. К некоторым заданиям предполагаются наклейки, их 47 штук и при желании их можно сделать многоразовыми (хотя бы двухразовыми)) - если отклеить их от страницы в течении пары часов после выполнения заданий и прилепить обратно на подложку. читать весь отзыв

Отзыв на «Пьянкова, Родионова: Читаю легко и правильно: для одаренных детей 6-7 лет»

Пьянкова, Родионова: Читаю легко и правильно: для одаренных детей 6-7 лет
Константинова Ольга Сергеевна
Сначала хочу сказать о всей серии Ломоносовская школа. По этим книгам мы со старшим сыном занимались дома. Книги мне очень понравились. Это пособия для занятия с детьми с 3 до 7 лет. И как и многие другие серии развивающих пособий книги разбиты по возрасту ребёнка и по изучаемой теме. В серии есть книги посвящённые математике, развитию речи, чтению, окружающему миру, английскому. Все пособия произвели на меня очень приятное впечатления. Задания все чёткие, ясные, крупные. Минимум отвлекающих деталей на странице. Задания и информация вся очень по делу и очень хорошо систематизирована и представлена. Сейчас многие дошкольные заведения нашего города также взяли данные пособия для занятий.
Теперь конкретно об этой книге серии. Данное пособие посвящено развитию навыков чтения у ребёнка. Ребёнок выучил все буквы, научился читать слоги и даже слова. Но самая трубная работа ещё впереди. Необходимо научится читать предложения целые тексты. И не просто читать, а научиться воспринимать информацию, которую до читателя доносит текст.
Авторы пособия разработали целую систему оценки качества чтения. Качество чтения текста оценивается исходя из объёма текста, времени прочтения и ответа на контрольные вопросы. Сведя все эти показатели при помощи специальной формы вы можете оценить насколько ребёнок освоил чтение текстов. Более подробную информацию о методе можно найти во вступлении для родителей в пособии.
Всё необходимое для работы есть в пособии. Весь материал разделён на 3 уровня - А, В, С, в зависимости от сложности предлагаемых тестов. В каждом уровне предложено 24 занятия. Каждое занятие это текст и небольшое задание по нему - типа перескажи маме, нарисуй картинку и т.п. Также каждый уровень подразумевает три контрольных тестирования. Перед началом занятий, в середине и в конце. Тестирование состоит из текста и таблички с вопросами по данному тексту. Внизу таблицы взрослый может подвести итоги тестирования. В среднем каждого уровня пособия должно хватать на месяц. Если ребёнок прошёл заключительное тестирования на хороший балл, то можно переходить к следующему уровню.
В пособии совсем нет картинок, видимо создатели решили не отвлекать ребёнка от непосредственной задачи.
К сожалению это пособие попало ко мне в руки достаточно поздно. Со старшим сыном мы лишь немного позанимались на самом сложном уровне, буквально чуть-чуть подтянули показатель перед школой. Но всё равно методика произвела на меня сильное, благоприятное впечатление. Отложила книгу для младшего ребёнка.

читать весь отзыв

Отзыв на «Надежда Жукова: Букварь. Учебное пособие»

Надежда Жукова: Букварь. Учебное пособие
Константинова Ольга Сергеевна
Надежда Сергеевна Жукова, автор этого букваря, - известный московский логопед, кандидат педагогических наук. Её принадлежат оригинальные исследования процессов развития речи у младших дошкольников.
Этот букварь в последнее десятилетие ста практически классикой обучающей литературы. Большинство дошкольных учреждений обучает чтению именно по этому букварю. Поэтому если родители решили начать самостоятельное обучение ребёнка чтению, то имеет смысл также выбрать данный букварь.
Букварь составлен по методике слогового чтения, которая сейчас является общепризнанной. В начале букваря приведены советы для родителей и учителей. Также почти на каждой странице встречаются те или иные рекомендации и замечания. Некоторые из этих советов полезно знать и до того, как вы начнёте учить своего ребёнка читать. Например, автор советует не заучивать с ребёнком сразу все буквы алфавита. Или не учить согласные буквы с призвуком «сэ», «эр» и т. п., а учить звуки букв «с», «р» и т. д. В остальном букварь выполнен вполне классически. Упражнения и тексты сопровождаются большим количеством картинок. Но при этом иллюстрации не отвлекают внимания ребёнка от собственно задания.
Кроме букваря автором разработано много других пособий, которые помогут в нелёгком деле освоения чтения как ребёнку, так и родителям.
читать весь отзыв
Фильтровать по полу, возрасту...
Подсказка. Воспользуйтесь фильтром, чтобы получить максимально точный результат вашего поиска.
Возраст сбросить
Цена сбросить
Подобрать

Книги для развития речи

Речь – это то, что отличает цивилизованного человека от всех живых существ на земле. Поэтому книги для развития речи – очень важная часть занятий с дошколятами.

Книги и плакаты с азбукой

Азбука – это первый этап и самое первое пособие для обучения детей чтению. Кто-то начнет знакомить ребенка с азбукой в 2 года, а кто-то – в 5. Но цель будет одна – сделать так, чтоб чадо научилось соотносить изображение буквы и соответствующий звук, и поверило, что это – одно и то же.

Для этого можно использовать электронные звуковые плакаты Знаток или Говорящую азбуку издательств Лабиринт или Азбукварик. А можно – альбомы с милыми сердцу многих ребятишек наклейками (такие делает Мозаика-Синтез). Более классический вариант – это, конечно же, книжки-азбуки или рабочие тетрадки с крупными буквами, с картинками и со всем тем, что может привлечь и увлечь детей изучением букв.

Пособия для обучения детей чтению

Следующий после азбуки этап – это собственно обучение чтению. Пособия для обучения детей чтению в наши дни очень разнообразны и используют разные способы обучения чтению. Здесь и знаменитый Букварь Жуковой, выпущенный Эксмо, и  Букварь от Клевер Медиа Групп не менее знаменитых Узоровой и Нефедовой, предлагающий учить детишек читать с 2-3 лет. А также наборы карточек для чтения по слогам (Айрис-Пресс) и еще один звуковой электронный плакат.

Пособия для развития речи ребенка

В этом подразделе можно выбрать пособия для развития речи ребенка. Например, рабочие тетради «Развиваем речь», рассчитанные на каждый возраст дошколенка от издательства Стрекоза – для занятий, а специальные настольные игры (Радуга) – для отдыха и игр.

Проблемы с правильным произнесением звуков и слов – не редкость у детей. В этом случае могут помочь занятия с логопедом, на которых пригодятся логопедические пособия, как, например, пособия Кировской областной типографии.

Первое самостоятельное чтение

Развитие речи и обучение чтению связаны между собой очень тесно: ребенку с правильной речью и богатым словарным запасом легче начать читать самостоятельно, а чтение еще больше обогащает речь и помогает в будущем освоить правильное написание слов. Поэтому очень важно не только заниматься развитием речи ребенка, но и подобрать удачные книжки для первого самостоятельного чтения. Например, издательство Стрекоза предлагает целую серию простых книг «Читаем после букваря». Здесь и русские и зарубежные сказки, и рассказы о животных и о детях, и истории, знакомые большинству детей по мультфильмам.