Авторские методики

(102)
В этом разделе представлены популярные авторские методики обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста. Здесь вы найдете: пособия Монтессори, блоки Дьенеша, счетные палочки Кюизенера, игры Никитиных. Эти авторские методики успешно практикуются педагогами и родителями во всем мире.
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
3
3
2
2
2
3
2
2
3
2

Отзывы

Отзыв на «Приложение к Палочкам Кюизенера Кростики Посудная лавка»

Приложение к Палочкам Кюизенера Кростики Посудная лавка
Анна
Этот альбом - это нечто! В полном восхищении и я, и ребенок. Купили с 2 лет, наслаждались до 8 (увы, школа занимает много времени).
Есть задания различной сложности: для малышей повторить узор, для старших - дополнить или сложить как в кроссворде.
Еще и стихи, загадки интересные и познавательные.
Потому очень советую!
Удачных покупок!

Отзыв на «Альбом На золотом крыльце...»

Альбом На золотом крыльце...
Анна
Это замечательный альбом мы купили вместе с палочками Кюизенера и альбомом "Волшебные дорожки" по рекомендации опытного детского педагога (занимались у нее с 2,5 лет). Очень довольна. В нем есть задания и для маленьких, и для детей постарше. Сын с удовольствием выполнял предложенные задания начале вместе со мной, а потом сам. Сейчас ему 8 лет, но он иногда опять достает какое-нибудь задание и выполняет (к сожалению, школа отбирает много времени).
Но, так как мы начали с 2 лет заниматься по этому альбому, то к 6 годам ребенок уже без труда делал любые задания (даже новые).
Думаю, на самом деле, не только математические способности и логику развивает эта игра.
Мне очень понравился этот альбом и при случае советую и дарю его своим друзьям.
читать весь отзыв

Отзыв на «Сложи квадрат 2 уровень сложности класс стандарт»

Сложи квадрат 2 уровень сложности класс стандарт
nmironova
Отличная игра для вдумчивых деток. Уровень сложности как раз подошёл моему сыну 5 лет, конструирует отлично. Сделано качественно, части в точности укладываются в рамки. Благодаря слою картона сзади, мозаику можно собирать хоть на коленях, ничего не выпадает.

Фильтровать по полу, возрасту...
Подсказка. Воспользуйтесь фильтром, чтобы получить максимально точный результат вашего поиска.
Возраст сбросить
Цена сбросить
Подобрать

Авторские методики развития детей. Коротко о главном

Поговорим о раннем детском развитии? При запросе этой темы Яндекс выдает "мильон" страниц - 5 самых эффективных авторских методик! Когда начать заниматься? Какую методику развития выбрать? и тд. Мы не будем давать умных рекомендаций. Просто расскажем вам немного об этих выдающихся педагогах, посвятивших себя детям, и их знаменитых авторских методиках обучения.

Мария Монтессори и ее методика

М.Монтессори была уникальной женщиной. С детства она росла независимой и свободной. В 12 лет Мария поступила в мужскую техническую школу и закончила ее с блеском. А позже стала первой девушкой-студенткой медфакультета в истории Италии и впоследствии врачом и доктором наук. Теперь вы понимаете, какой она была целеустремленной и особенной. Поэтому целью своей жизни она видела воспитание независимых, свободомыслящих детей, умеющих принимать самостоятельные решения. Девиз ее методики: "Помоги мне это сделать самому!"

Суть методики: Направлять детей на самостоятельное воспитание, обучение и развитие. Ребенок - центр, среда вокруг него - главный двигатель развития, а родитель - наблюдатель, помогающий по просьбе ребенка. Те родители и педагоги должны быть просто помощниками в раскрытии потенциала ребенка, а не навязывать ему свои убеждения.

Пособия Монтессори направлены на развитие мелкой моторики, сенсорики, социальных навыков. Малыши все познают через пальчики. Пособия по методике Монтессори можно купить и у нас. Они подходят для занятий с детьми от 8 мес - рамки-вкладыши, шнурки, сборники упражнений, застежки и многое др.

Методика семейного воспитания Никитиных

Чета Никитиных - родители семерых детей и революционеры советской педагогики. Они разработали для своих детей творческие и интеллектуальные игры, которые активно используются педагогами и сейчас.

Игры Никитиных представляют собой головоломки, которые развивают у детей образное и логическое мышление, память, внимание, воображение и математические способности. Они имеют несколько вариантов решения. Благодаря этому развивается творческое мышление и гибкость ума. Каждая игра - набор задач, которые ребенок решает с помощью кубиков, кирпичиков, квадратов, деталей конструктора. Задачи представлены в различной форме: в виде модели, плоского рисунка, чертежа, письменной или устной инструкции. Т.о, ребенок знакомится с разными способами передачи информации. Задания нужно выполнять от простого к сложному.

Суть методики: чем-то схожа с убеждениями М.Монтессори. Никаких обязаловок, указок и подсказок ребенку. Малыш должен самостоятельно "расти" от простых заданий к сложным в своем индивидуальном темпе. Не вышло выполнить упражнение - отложили, значит не время. Ребенок должен чувствовать свой успех и радость от того, что он сам докопался до правильного решения! Это учит добиваться своих целей.

Логические игры по системе Дьенеша

Золтан Дьенеш - венгерский математик и психолог, автор игрового подхода к обучению детей. Суть его методики в освоении детьми математики посредством увлекательных логических игр, песен и танцев. Он хотел показать, что математика не скучная, а вполне творческая наука. Дьенеш разработал логические блоки и игровые пособия для занятий с детьми от 2 до 8 лет. Методика Дьенеша способствуют развитию логического мышления, комбинаторики, аналитических способностей. В результате в школе дети будут без труда решать математические задачи повышенной сложности.

Блоки Дьенеша - 48 блоков, которые отличаются цветом, формой, толщиной и размерами. Выполнены в виде основных геометрических фигур.  К дидактическим наборам прилагается инструкция с вариантами упражнений и игр. Так в легком игровом формате ребенок изучает параметры предметов и ключевые геометрические формы, учится сравнивать, принимать решения, анализировать, создавать логические ряды и цепочки.

Джордж Кюизенер и его цветные палочки

Конечно, всем знакомы счетные палочки. Так вот бельгийский учитель начальных классов Дж. Кюизенер заставил всех взглянуть на них по-новому. Он почти всю жизнь проработал в школе. Используя на уроках математики методику своего немецкого коллеги Фридриха Фребеля, Кюизенер отметил заинтересованность детей. Наработки Фребеля + его собственный педагогический опыт позволили Кюизенеру создать дидактический материал, который не только помогал учить детей математике, но и способствовал развитию мелкой моторики, памяти, внимания, наглядно-действенного мышления, конструкторских и комбинаторных способностей. Эта методика получила название "Цветные числа". Заниматься можно с 1 года до 8-9 лет.

Классический набор палочек Кюизенера состоит из 10 цветных палочек-призм длиной от 1 до 10 см: чем длиннее палочка, тем большее значение числа она отображает. Деление палочек по цветам не случайно. Числа "семейства красных" (красный, розовый и бордовый цвета) делятся на 2 (2, 4 и 8 см). Числа "семейства синих" (синий, голубой и фиолетовый цвета) – на 3, а "семейства желтых" – на 5. В некоторых современных наборах по методике Кюизенера цвета палочек могут быть другими, но принцип от этого не меняется. Кстати, всегда палочки одной длины окрашены в один цвет!

Суть методики: главная особенность цветных чисел Кюизенера в том, что малыш осваивает простейшую математику в игровой форме. Дошкольники быстрее запоминают состав чисел, основы счета, понимают сущность арифметических действий. Т.к палочки разного цвета и длины, то это помогает детям научиться сравнивать и соотносить предметы по цвету, ширине, длине, высоте.