Давайте подарим детям Фантазию!

(о куклах)

Раньше любимыми игрушками были те, с которыми ребенок себя отождествлял, и если они ломались или пропадали, для него это было всё равно что потеря друга.

Франсуаза Дольто.

История в песочнице.
Моей дочери 4 года. Кукол она любит и играет с ними практически с самого рождения. Я всегда с умилением глядела на то, как она играет, и в песочнице, на прогулке, рассказывала об этом знакомым мамочкам. Поэтому меня однажды смутил вопрос, заданный мне одной из приятельниц на прогулке: «А вы не боитесь давать малышке кукол? Дети же все тянут в рот. А из чего сделана эта кукла – бог знает…»
Было это давно, больше чем три года назад. По меркам детской жизни – это целая вечность. Но до сих пор я вспоминаю ту мамочку и несколько пар заинтересованных глаз других родительниц, бывших в тот день в нашей песочнице и желавших услышать ответ.
Нет, мы не боимся давать кукол малышам, но это только потому, что наши куклы – особенные…

Как все начиналось.
Мое «кукольное» увлечение началось случайно, когда я находилась в декретном отпуске и прогуливалась по детским магазинам в поисках приданого для еще не рожденного малыша. Прилавки с игрушками помню смутно, словно в каком-то полусне: тонны, сотни тонн игрушек, а выбрать нечего. И я не скажу, что я такая привередливая. Но просто ужасно не хочется покупать «самое нормальное из того, что есть», то есть из далеко не самого лучшего. А вдруг родится девочка? Хочется подарить доченьке самую-самую лучшую куклу! Чтобы кукла эта была словно живая: чтобы могла быть и лялькой и мамой и принцессой… Но все куклы на прилавках будто вышли с одной конвейерной ленты! И глаза у них вроде одинаковые и волосы, да еще и сделаны из каких-то непонятных материалов.... В общем, походив по магазинам, я решила сшить куклу сама! А вдруг получится? Купила книжку Карин Нойшюц «Куклы - своими руками» и принялась за работу. Купила натуральный трикотаж телесного цвета, непряденую шерсть мериносовой овечки для набивки и моточек ниток для волос.

Признаюсь честно: сложить эти три компонента так, чтобы получилась кукла -  было совсем непросто! Но зато когда кукла была готова, я сама не могла налюбоваться на нее! Вот что у меня получилось. Это кукла Марина.
 
И с тех самых пор решила, что пластмассовых кукол у моих детей быть не должно.

Добрые куклы.
В последующем родительском опыте я с удивлением обнаружила, что дочка (да и сынок, которому сейчас только годик) больше всего любят играть именно «моими» куклами, - теми, что я сделала сама. И это не смотря на то, что за 4 года у нас набралось десятка три кукол и зверюшек ручной работы!
Также я узнала, что игрушки и одежду из шерсти люди делают вот уже десять тысяч лет, и что это один из уникальных природных даров, который является наиболее здоровым с гигиенической точки зрения материалом. А куклы из шерсти мягкие, тёплые, я бы даже сказала Добрые. Они все такие разные и совсем живые, как я и мечтала.
Эту куклу зовут Малыш. Он сделан специально для сна. Наполненный пшеном, пропитанным лавандовым маслом, он укутан в мягкую пижамку, которую так приятно обнимать во сне…

Зачем кукле очки?
С каждой новой куклой мне открывалось что-то новое не только в самих куклах, но и в мире детской фантазии. Оказывается, для того, чтобы у ребенка формировалось богатое воображение, фантазия, - в игрушке нужно создавать как можно меньше конкретных деталей. Кукла в очках и с седыми волосами – это только бабушка, продукт фантазии взрослого человека. Ребенку здесь нет простора для развития воображения. Эта кукла уже не сможет быть кем-то другим.
А кукла, сшитая мамой, может быть и бабушкой, и девочкой, и тетенькой-воспитательницей или врачом… А при желании, если такую куклу переодеть в другую одежду и сделать другую прическу, - она может стать даже дядей или дедушкой! Огромный простор для игры и полёта воображения. Совсем как в нашем детстве, когда перевернутый табурет был и кораблём и машиной, а куклы жили в просторном доме – под обеденным столом, накрытом скатертью…

Бесценная альтернатива.
Летом прошлого года у многих российских родителей на устах была история, случившаяся где-то в Челябинске. Там по инициативе одного обескураженного папы  в мартеновской печи была сожжена чуть ли не тонна китайских кукол-гермафродитов. Внешне куклы выглядели как девочки, а под одеждой оказывались мальчиками. Я представила, как бы удивилась моя дочь, увидев такую куклу…
Но ведь производитель о чем-то думал, изготавливая такое изделие? Интересно, о чем? Да и вообще, не знаю как у большинства, но у меня вызывает стойкое отвращение кукла в натуральную величину с половыми органами, выполненными также в натуральную величину. По-моему, это полная безвкусица. А главное: зачем это нужно детям? На медицинском семинаре от врачей-гомеопатов, работающих с психическими расстройствами детей, я слышала, что психотерапевты рекомендуют мальчиков аж до 5 лет не учить писать стоя, а справлять нужду сидя на горшке, чтобы не стимулировать нездоровый интерес к устройству своего тела. Чтобы физиологические отправления происходили до поры естественно, т.е. бессознательно. По-моему, в таком случае и кукла тоже не должна стимулировать подобный интерес, иначе вся детская игра легко может свестись к физиологическим моментам…
Вот и получается, что кукла, с любовью сшитая мамой, буквально наполненная мамиными мыслями о своем чаде, является едва ли не единственной альтернативой конвейерным пупсам с приоритетом не фантазии а физиологии… Да и не просто альтернативой, а даже своеобразным оберегом для своего малыша! Ведь сколько позитивной энергии вложено в ее создание!

А что говорят Великие?
Размышляя о куклах и устройстве детской фантазии, я случайно открыла для себя  писательницу, гениального психоаналитика, представителя парижской школы фрейдизма, врача-воспитателя Франсуазу Дольто, чье имя широко известно и в медицине и в педагогике, и  чьей жизненной задачей было предупреждать и лечить болезни, вызванные именно воспитанием. В своей книге «На стороне ребенка» она писала: «Электронная игрушка – это не друг, а инструмент. Чем больше функций заложено в какой-нибудь предмет, тем меньше будет любить его ребенок, потому что он не может проецировать на этот предмет свою эмоциональную жизнь; здесь функциональная жизнь, а не эмоциональная. Кукла, по приказу повторяющая то, что записано на магнитной ленте, и ничего более, - существо однообразное, это не человек, который изо дня в день создает свои чувства и мысли. Вместо того, чтобы поощрять межличностные отношения, подобные игрушки будут способствовать поведению, обусловленному рефлексами, - по существу, животному».
Вот так-то…

И напоследок…
Я почему-то совершенно убеждена, что самое главное для наших малышей – это не учиться читать и писать в полтора года и далее, до школы, а развивать и всячески подпитывать фантазию. Кажется, что слова фантазия и детство наверняка должны быть синонимами. Ну, по крайней мере, хочется, чтобы так оно и было. Хочется, чтобы у наших детей было прекрасное, волшебное, запоминающееся на всю жизнь Детство. Чтобы мир был теплым и добрым, как сшитая мамой Добрая Кукла. Ну хотя бы в первые 7 лет.
Так давайте же подарим нашим детям Фантазию…

Светлана Смирнова,
мама двоих детей,
кандидат пед. наук,
e-mail: newprivat@mail.ru