Вот статьи на тему "Этот пальчик – дедушка, этот пальчик – бабушка…", котрые прислали в Жили-были участники
конкурса:
Этот пальчик – дедушка, этот пальчик – бабушка… История о пальчиковых красках.
Во времена нашего детства для занятия рисованием в детском саду необходимо было принести фартук и нарукавники. Может быть, такие строгие требования к рисованию где-то есть и сейчас, но несомненно то, что умопомрачительная боязнь испачкаться ушла далеко в прошлое.
Как все начиналось
В нашей семье пальчиковое рисование началось совершенно неожиданно, когда пальчиковых красок в доме еще не было. Рисовали кисточкой и случайно залезли в рисунок ладошкой. Удивились… Внимательно посмотрели на маму… А потом мама стала покупать специальные краски:). Может быть, благодаря этому спонтанному моменту, я как мама, отношусь к пальчиковым краскам очень даже благодушно. Я видела гигантского исследователя, промелькнувшего в глазах дочери, которая до этого уже не менее полугода рисовала обычным способом. Вот такая история.
Не очень существенный минус.
С тех пор много красок уже утекло, и по собственному опыту я могу назвать только один минус пальчикового рисования: несмотря на то, что на коробках часто бывает написано, что краски полностью смываются со всех тканей, - это, к сожалению, не так. С белого трикотажа обычным способом не отстирываются абсолютно все пальчиковые краски. А синяя краска не отходит даже под действием отбеливателя. Вот так.
В пользу пальчиковых красок.
Преимуществ рисования пальчиковыми красками очень много, я бы даже не побоялась бы сказать, пожалуй, что эта тема – излюбленная у многих детских психологов. Давайте посмотрим, почему специалисты поют хвалу пальчиковым краскам? Вот что пишет об этом Татьяна Александровская, сотрудник центра "Азбука для родителей" «Пальчиковые краски хорошо развивают мелкую моторику. Как? Дело в том, что центр, отвечающий за движения расположен в коре головного мозга, совсем рядом с речевым центром, и когда начинает работать первый, он заставляет трудиться и второй. Занятия с пальчиковыми красками – это хороший рефлекторный массаж. На ладонях находятся определенные точки, которые связаны со всеми органами тела. Массажируя эти точки, можно добиться улучшения состояния организма в целом. Пальчиковые краски открывают новые грани окружающего мира, малыш испытывает новые, доселе неведомые тактильные ощущения, узнает что-то новое. С помощью пальчиковых красок ребенок получает представление о том, что такое цвет, какие бывают цвета, а также о том, что, смешивая две разные краски, можно получить совершенно новый цвет. Рисование пальчиковыми красками способствует раннему развитию творческих способностей. Не потому, что малыш учится рисовать, а потому, что он учиться самовыражаться, передавать свои ощущения и впечатления»... И все это уже начиная с самого раннего возраста, прямо с пеленок! И не важно, что малыш еще не способен нарисовать конкретные формы и фигуры. Ведь самое главное в этом деле – именно ощущения малыша!
Пальчиковые игры.
Впрочем, однотипное рисование пальчиковыми красками, как, собственно и любое однотипное действие, довольно скоро может наскучить малышу. Но чтобы этого не случилось, мы придумаем разные задания и игры! Какие мы знаем задания? Ну, например, если ладонь сжать в кулак, и тыльную сторону кулака, где растет мизинец, окунуть в краску, а отпечаток поставить на лист бумаги, то этот отпечаток будет похоже на след мишки. А если большой, указательный и средний пальцы собрать в щепоть, окунуть ее в краску и поставить этот отпечаток, немного отведя большой палец назад, то след будет похож на заячий. А какие следы еще бывают? Воробушка? Но ведь наверняка бывают еще и следы мамы и папы!.. А еще пальчиковые краски – это замечательное развлечение для всех гостей ребенка! А дети любят приключения… Как устроить ребенку целую серию рисовальных конкурсов? – очень просто! Дайте им пальчиковые краски и задание – нарисовать дерево. «Дети, каким цветом мы нарисуем дерево? А как дерево качается на ветру?.. Давайте вот так его и нарисуем. А где растет такое дерево? В лесу? А кто живет под этим деревом? А на нем? А над ним?»… Пока «дерево» сохнет, можно отмыться от красок и нарисовать карандашами на отдельных листочках тех животных, которых называли дети. Потом вырезать этих животных по контуру, и посадить под, на, и над деревом, прямо на краски, если они еще не высохли. А если пальчиковые краски успели высохнуть – их можно приклеить поверху. И получится такой волшебный лес, который придумали и создали сами дети. А для детей помладше, которые еще не умеют (даже с маминой помощью) рисовать разных животных, живущих вокруг дерева, с помощью красок можно играть в пальчиковые игры. Обмакнуть разные пальчики в разные цвета, и приветствовать их известными потешками: Этот пальчик - дедушка, Этот пальчик - бабушка, Этот пальчик - папочка, Этот пальчик - мамочка, Этот пальчик – я. Вот моя семья! Или: Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик - прыг в кровать! Этот пальчик прикорнул. Этот пальчик уж заснул.
Самое главное.
Совсем не как человек ученый-мудреный, а как самая обычная мама самых обычных детей, я могу с уверенностью сказать: количество игрушек, игр, забав и развлечений, которые покупают заботливые родители своим милым детям не имеет никакого отношения к тому, какими эти дети вырастут. В истории есть немало примеров тому, как люди вырастали гениями, имея всего пару стареньких игрушек. Есть на эту тему очень хороший французский фильм «Игрушка» с Пьером Ришаром в главной роли. Я даже не буду описывать его содержание – наверняка его смотрели все, а у многих он есть в домашних видеотеках, ведь его хочется пересматривать снова и снова, несмотря на то, что он должен был безнадежно устареть с 1976 года… Но такие вещи не стареют, пока в мире есть дети. Пока родители озадачены вопросом: чем бы удивить малыша? Пальчиковые краски – это захватывающе. Эта игра необычна и несомненно понравится ребенку. Но еще больше ему понравится, если он не один будет мазаться в этой краске, а даже вместе со своей красавицей-мамой, и таким солидным богатырем-папой. Вот это будет подарок!!! И тогда пусть все цвета перемешиваются и удивляют малыша своими возможностями. Ведь удивление – это наш самый главный учитель!
