ТАКИЕ ПРОСТЫЕ РАЗВИВАЮЩИЕ КОВРИКИ.

Развивающий коврик – замечательное изобретение современных мам. Кто, как не они, знают, как необходима такая развивающая, интересная игрушка-коврик для маленьких «ползунков».
Коврик может рассказать малышу так много! О солнышке и облаках, о траве и цветах, о луне и звездах, о море и корабле, много-много того, чего он еще не знает. А коврик, вместе с мамой, расскажет, покажет и объяснит…

ЗАЧЕМ НУЖЕН ТАКОЙ КОВРИК?

Он может стать прекрасным подспорьем в некоторых ситуациях. Да и вообще,  - у него очень много достоинств:
Во-первых, коврик – мягкий, и на него без опасений можно положить малыша.
Во-вторых, это игрушка, которую можно носить с собой – в гости к друзьям, родителям, чтобы малыш чувствовал себя, как дома. В парке или на даче, взяв с собой такой коврик, можно без опасений понежиться «ползунку» на солнышке.
И в-третьих,  - и это несравненно важный пункт, - коврик РАЗВИВАЕТ малыша.

НЕ ТОЛЬКО ПРОСТО, НО И ПОЛЕЗНО

Пройдемся по основным моментам – что же необходимо совершенствовать нашим детям для нормального развития.

МЕЛКАЯ МОТОРИКА. Нормальное развитие речи ребенка теснейшим образом связано с развитием движений пальцев рук. Зависимость речи от степени подвижности пальцев рук давно известна (из-за близости расположения речевых и двигательных зон в коре головного мозга).

СЕНСОРИКА. Это развитие восприятия ребенком и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, вкусе, цвете, запахе, положении в пространстве. Не случайно сенсорное развитие составляет основу умственного воспитания и познания мира вообще.

СЕНСОМОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ. Это согласованные действия рук и глаз. С помощью зрения ребенок изучает окружающую действительность, контролирует свои движения, благодаря чему они становятся более совершенными и точными.

ТАКТИЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ. В процессе визуального и тактильного контроля ребенок
- знакомится с различными качествами предметов, связанными с материалом, из которых они сделаны: железный, деревянный, стеклянный и т.д.)
-  учится различать предметы по форме (круглый, овальный, квадратный)
 - определяет величину предмета (тонкий, толстый, узкий, широкий, короткий, длинный)
 в сравнении с другими предметами.

Я думаю, каждый родитель заинтересован в том, чтобы его ребенок вырос цельной, многогранной, целеустремленной личностью. И мы можем им в этом помочь. Нужно ведь не так уж и много – поместить ребенка в нужную среду и лишь подталкивать его, направлять, чтобы его интерес к познанию всего окружающего не угасал, а наоборот, только лишь укреплялся.

СДЕЛАЕМ САМИ?

Это так здорово, когда маленький человечек только начинает ползать, и ему все окружающее страшно интересно, а у  него под рукой оказывается такой  чудо-коврик.

Но я, сторонник того, что такую вещь гораздо приятнее делать своими руками. И полезнее – ведь только Вы знаете, что в данный момент интересно малышу: дергать разноцветные ленточки, сжимать-разжимать мягкие игрушки, а может слушать звук отлепляющихся липучек…
Я сама шить толком не умею, и когда раньше садилась шить (даже просто прострочить строчку на укороченных брюках) – мне это стоило больших нервов ! Но сейчас!...
Нет, коврик, я к сожалению, не сшила, но только по одной причине – я не знала о существовании такой потрясающей вещи. Но, когда мой малыш стал подрастать, я была уже достаточно вооружена информацией и на год подарила ему собственноручно сшитый большой кубик, со множеством интересных вещей на всех шести гранях. Так вот – удовольствие, которое я получила ото всего этого процесса шитья, было просто незабываемым! – Мне было так приятно его шить, и я, не переставая, думала о том, как мой малыш будет с этим играть и сколько пользы ему это принесет. Да и вообще,  я поняла, что шить – это не так уж и сложно и нудно ,
Поэтому, мне хотелось бы воззвать к мамочкам – делайте чудо-развивалки для своих малышей! Ведь это так просто, приятно и полезно!

Быть может Вы:
 - не умеете шить? – говорят, если очень захотеть – можно в космос полететь . Да и  не так уж это и сложно – пристрачивать всякие мелочи к куску ткани
- нет времени? – у меня малыш очень активный и постоянно требует совместного времяпровождения, поэтому шила я только лишь по вечерам, когда укладывала его спать. Есть, кстати, такое высказывание: Чем больше дел, тем больше всего можно успеть. Самое главное – план!
 - плохо с фантазией? – сейчас интернет просто заполнен такой информацией – можно найти все, что душе угодно, бесчисленное множество самых разнообразных идей. Если постараться, можно даже найти эскизы ковриков!

  Так что – было бы желание!

Конечно, когда Вы шьете коврик для совсем маленьких карапузиков желательно  придерживаться
некоторых правил:

- избегайте синтетических материалов, ведь детки потеют, особенно в жаркое время
- если на коврике будут съемные детали, то они должны быть достаточно большого размера, чтобы малыш не мог их проглотить
- ленточки, тесемочки должны быть короткие – чтобы исключить риск удушения
- необходима нескользкая изнанка – чтобы малышу было удобно ползать
- элементы игр и игрушки должны быть разнообразными, прочными, но вместе с тем гибкими и легкими
- если вы будете при изготовлении коврика использовать кольца-прорезыватели – их не нужно слишком  плотно пришивать, чтобы малыш мог легко брать их в рот.

ИДЕИ ДЛЯ КОВРИКА:

Можно сшить солнышко – сам круг - шуршащий – за счет находящего внутри, например, полиэтилена, а лучики – липучки. Можно сделать прямо длинные лучики – и получится такой протяжный, долгий звук при отрывании, что обязательно позабавит малыша.
Нашейте разнообразные кармашки: на пуговицах, клепках или на замочках, когда малыш будет их открывать – сможет обязательно найти там какой-нибудь сюрприз ! Сюрприз может быть на недлинной веревочке, чтобы ребенок не смог его проглотить.
Луна и звезды. В луну можно зашить какую-нибудь пищалку от старой игрушки, а звезды сделать   на липучках. Звезды могут быть и разноцветными,  не обязательно просто блестящими.
Тучки. А в тучках зашито: горох, гречка или просто бусинки.
Бабочка. Тело у нее может быть из крупных бусин. Середину крепко закрепить на основе, а крылья можно оставить «летающими», чтобы малыш мог имитировать полет бабочки или просто ее теребить в свое удовольствие.
Крышечки. Обычно нравятся всем деткам. Можно несколько больших разноцветных выбрать. Горлышки от бутылок отрезать и безопасным образом вшить внутрь коврика, оставив на поверхности лишь верхнюю винтовую часть. Перед тем, как вшивать, можно обшить обрезанные края тканью и тогда, можно будет за крышечками тоже прятать «секретики» .
Машина. Если совсем замудрить – можно сделать, чтобы машина ездила, а можно просто сделать крутящиеся колеса.
Домик. А в нем прячутся за дверями и окошечками, может мама с папой, а может сказочные персонажи. Двери на завязочках, а окошечки на липучках.
Рыбки. Разноцветные – плавают, в аквариуме. Аквариум можно сделать из обычного файла. Я пробовала его пришивать (в мягкой книжке) – держится  неплохо, при том, что ребенок постоянно что-то оттуда высовывает и засовывает.
Озеро или лужа. Можно сделать из зеркальца из под пудры. Края зеркала можно аккуратно заклеить атласной лентой, низ тоже приклеить к ткани, а потом все пришить к основе.
И так – до бесконечности!

Если будет желание, можно сделать даже и коврик с дугами, для совсем малышек. Некоторые мамы делают их из обыкновенного обруча. А потом просто обшить тканью – желательно сделать ее на липучках, чтобы можно было стирать.
 
А когда развивающий коврик готов, с малышом надо и поиграть, чтобы показать, как именно работают все развлекалочки, которые Вы напридумывали. По мере развития, он научится управляться с ними самостоятельно. А у Вас появится больше свободного времени, пока малыш будет занят изучением коврика!

А если Ваш малыш уже пережил ползунковый возраст, то можно развивать не только моторику, сенсорику, координацию. Можно сделать на коврике побольше обучающих развивалок. А именно: нашить пуговиц, замочков, липучек, чтобы ребятенок учился с ними справляться и поскорее становился самостоятельным, ведь от этого зависит его самоуважение. Чем больше он умеет сам, тем больше его переполняет гордость и в нем крепнет желание совершать новые подвиги. Или посадить разноцветные цветы и учить цвета, или сделать на липучках геометрически фигуры и учить формы и т. д.
А еще, мне кажется, что на таких ковриках очень удобно рассказывать сказки – были бы игрушки-персонажи (меховые или резиновые), - хоть народные, хоть собственного сочинения. Я думаю, через пару-тройку сказок, малыш (если уже умеет разговаривать) сам начнет сочинять свои небылицы и водить своих друзей друг к другу в гости, или к солнышку или на луну. Или кататься на лодке или ловить рыбу, а может спасать девочку в красной шапочке от серого волка… 

И НЕ ТОЛЬКО ПОЛЗАЕМ

Когда детки начинают ходить, многие мамы делают для своих малышей массажные развивающие коврики.
Это может быть солянка из разных круп: т. е. нужно к куску ткани пришить несколько карманов и засыпать их гречкой, горохом, рисом и т. д. и зашить их. А малыш будет бегать босиком или даже угадывать на ощупь ножками или, опять же ручками, – в каком кармашке что  насыпано.
Или, такой же массажный коврик делают из множества пуговиц. Малыши любят по ним не только ходить, но и перебирать. А если Вы пришьете на такой коврик по 2 одинаковые пуговицы, - можно просить малыша найти две одинаковые. У нас есть такая страница с пуговицами в мягкой книжке – она оказалось самой любимой. Малыш сосредоточенно ищет пуговку, а когда находит, радостно кричит – Вот!

Ну, а если все же, Вы не решитесь сшить такой чудо-коврик, - обязательно купите,   - не пожалеете!

Всего Вам доброго!
Мама Руслана.

Картинки взяты с сайтов:
http://www.bawi.ru/
www.babyinfo.ru